¿Qué sería de la Educación sin un aprendizaje y trabajo colaborativo?
A lo largo de la Historia, hemos aprendido a predicar con la palabra. Gracias a todos hemos llegado a los distintos conocimientos, las bases de la Educación y a establecer un respeto mutuo.
Aunque algunos hayan aportado más que otros, todos somos importantes. Te preguntarás, ¿yo también?, pues sí, o ¿acaso nunca le has enseñado algo a alguien que no sabía?, por ejemplo, a un niño pequeño le preguntas: ¿de qué color es esa silla? Y te dice: verde. (Y en realidad es marrón) al corregirle ya le estás enseñando algo nuevo para él/ella.Siempre tenemos algo nuevo que aportar a alguien y gracias a eso todos aprendemos. Con la interacción de todos aprendemos juntos.
En cuanto a un trabajo grupal, es necesario que todos aportemos cosas, nos comprometamos, responsabilicemos y tengamos interés por hacerlo lo mejor posible. Gracias a la comunicación verbal, gestual y actualmente también informatizada, se puede llevar a cabo. Es fundamental que se resuelvan los conflictos y malentendidos y mantener un “buen rollo” puesto que, si no es así solo habrá peleas y disputas sin llegar a ningún acuerdo. De esta manera el grupo llegará a sus expectativas y se producirá un aprendizaje colaborativo que será motivador.
Cada vez es más común trabajar por medio de chat, Hotmail, blogs, videoconferencias, foros, etc. Al contrario que antiguamente que se hacía de forma directa de persona a persona.
También ha cambiado nuestra forma de buscar información, cuando era pequeña buscaba cosas en el diccionario o en la enciclopedia. Después pasé a la Encarta, que es una enciclopedia virtual, cuando tuve mi primer ordenador de mesa en casa. Y ahora la mayoría disponemos de Internet, que poniendo una palabra cualquiera en un buscador, por ejemplo, Google, nos aparecen cientos de páginas relacionadas, de dicha palabra, cargadas de información. Pero no siempre debemos de fiarnos de todas las páginas web, puesto que, Internet somos todos. Hay muchos casos en la que la información es errónea o incompleta. El mejor ejemplo son las wikis, los blogs o los foros, puesto que son los más utilizados por todos los usuarios de internet.
“Las wikis es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples navegadores a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.”. Esta misma definición está sacada de la enciclopedia de mayor fama “Wikipedia”. En la educación tienen gran repercusión, ya que, es una forma cómoda, fácil y rápida de buscar toda la información que desees.
En un hecho reciente de “Wikipedia”, en el que algún internauta cometió un error sobre el famoso cantante Dani Martín, publicó la fecha de su muerte en la enciclopedia, tras creer que en un programa de televisión, “El Hormiguero” de Antena3, fingieron la muerte del mismo: “El Hormiguero simula la decapitación de Dani Martín y wikipedia lo da por muerto”. (La noticia entera en este enlace: http://www.massalamanca.es/a-fondo/5266-el-hormiguero-simula-la-decapitacion-de-dani-martin-y-wikipedia-lo-da-por-muerto.html ).
Los blogs también pueden ser creados de forma gratuita. Son páginas web con plantillas diseñadas en las que cualquier persona puede modificar, escribir un texto, un artículo, opiniones, ideas, etc. También se pueden incluir enlaces, vídeos, fotos, comentarios, etc. En la Escuela Universitaria Cardenal Cisneros de Alcalá de Henares, nuestro profesor de la asignatura “Comunicación y medios socioculturales: enseñanza y aprendizaje”, nos ha enseñado el mundo de la creación de un blog en el que todos reflexionamos sobre el contenido de la asignatura, opinando, exponiendo nuestras opiniones propias y relacionándolo con nuestro día a día.
Referencias bibliográficas:
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